Description

Les petits Monstres des émotions

Reconnaître son émotion du moment sans a priori, en parler,  jouer avec et ce dire que tout cela est normal.

Il est important de dire à l’enfant que nous voyons et que nous comprenons son émotion

en mettant des mots sur ces émotions: « je vois que tu es en colère », « Qu’est ce qui te fait peur », « Tu as le droit d’être triste,

de pleurer c’est normal, cela va te faire du bien » . A bannir toutes les phrases négatives: tu n’es pas un bébé, etc…

Nous devons faire preuve d’empathie d’écoute et de bienveillance.

Les enfants ont du mal à gérer leur émotion car leur cerveau est immature. Sa maturation commence vers 5 à 7 ans.

VENDUS par lot de 6

• 1 peur Noir
• 2 Sérénité Vert
• 3 Tristesse Bleu
• 4 Colère Rouge
• 5 Joie Jaune
• 6 Amour Rose

FINITIONS:

Rembourrage corps entier, anti allergique, anti acaraiens ouate fibre creuse

*Dimensions:

• environ 12 cm / 7 cm (avec cornes)

*Composition:

• coton cretonne et/ou popeline + ouate anti allergique/ anti acariens,
• *double coutures
• Entretien : * Lavage main * Bien laisser sécher à l’air libre ou sur radiateur
• * Entretien supplémentaire: mettre le fer à repasser sur vapeur et vaporiser la buée sans toucher le doudou * Ponctuellement vous pourrez le mettre au congélateur
• En option: Vous pouvez acheter le livre des émotions à l’aquarelle qui reprends chaque personnage. Chaque livre est unique car chaque monstre est unique.
• Jeu sensoriel d’éveil pour faciliter la concentration et la dextérité ( TDAH, dyslexie, thérapie, autiste) Les monstres se glissent dans le sac, la poche ou le cartable.
• Commentaires: Ecole: Parfait pour discuter des émotions et des états d’âme avec les petits, parce qu’à 5 ou 6 ans c’est très important d’accepter sa colère pour la comprendre et la canaliser. Achat du livre conseillé il est très beau.
• Assistantes Maternelles: les petits que je garde adorent et ils se calment avec leur nouveau doudou. Pour les colères c’est très bien. Rassurant, doux, à câliner, lui parler, le « taper » aussi. Les enfants peuvent les intégrer dans leurs jeux, ou les utiliser pour communiquer leurs sentiments du moment avec l’entourage.

JEUX

Nommer les émotions

C’est ici qu’on va associer le doudou au mot de l’émotion. Pour ce faire, prenez le temps de nommer l’émotion et de poser des questions – par exemple « Qu’est-ce que c’est ? Est-ce la colère ? »

 

Répéter le mot relié à l’émotion

Demandez à l’enfant de répéter le mot relié à l’émotion. Il est important d’obtenir la prononciation du mot ou encore un début de prononciation du mot associé au doudou.

 

 Imiter l’émotion

Imitez l’émotion avec votre visage en accentuant les traits et demandez à l’enfant de le faire aussi.

 Reconnaître l’émotion

Reconnaître une émotion X parmi d’autres émotions – par exemple, en posant la question « Montre-moi la colère. »

Exclusivité bijouxdegavroche
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Attention stock limité car création unique à chaque fois.

• *label origine Corrèze

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